这是我第一篇正式着手的文章。我的儿子叫达达，他每每听我读这个小故事，都会动容流泪，并告诉我，喜欢这样小故事：

小金鱼的故事

我在家中养的是小金鱼。我小时候姥姥就养金鱼，从小我就非常喜欢。每每弟弟用手、用漏子没命的玩弄小金鱼的时候，我都会大叫，以至于大哭。我好气，我无能，我无力帮助金鱼摆脱弟弟的纠缠。可姥姥总是不着急，当金鱼全部消失之后，姥姥会带我再到卖金鱼的老人家那里，买上几条。有时是我挑选的；有时是姥姥自己挑选的；有时姥姥会告诉我：“你这条不行，换一条吧”；有时我会同意；有时我很倔，就是不换。无论如何我都会非常高兴的将小金鱼们带回家，兴奋地将它们轻轻放入鱼缸，看着它们也兴奋地游离小小的塑料袋，畅快地游入大一些的缸中，我心中有说不出的畅快与高兴。我会情不自禁的看上好一会儿，不知自己在想什么的傻傻地看上许久，姥姥把这种状态叫发愣。我真想与小金鱼说话，可我又怕姥姥说我：人不大，怎么开始自言自语了。”

当我读书的时候，我看到鲁迅笔下小金鱼的故事，我想没有我的愉快高兴。我，喜欢小金鱼，喜欢看金鱼，我不仅只看我家中的金鱼，我还会去看邻居家的金鱼。我会比较，我会发现：我家的好，可我发现我家的金鱼总是很小，不能长大。想想：是这样，弟弟太过分，让我的金鱼总是还没有长大就夭折。为了满足我很喜欢看大金鱼的心愿，我会在同学们一同到中山公园游玩的时候，长时间停留在大型养鱼缸周围，不停的看呀，看呀。墨色为什么如此黑，赤色为什么那么红，有的尾巴为什么像蝴蝶，有的眼睛为什么是鼓泡，有的头顶为什么有顶红帽子，有的头长得为什么像狮子球，金鱼们的吐泡泡，金鱼们的摇头摆尾，我都喜欢的不得了，好像是在与我玩，与我聊天，好像我是它们的朋友，许久不见的朋友。我喜欢，我高兴，我不得不离开，我又不得不再一次独自来到中山公园，看我的朋友们。

小时候的金鱼再也没有了，姥姥的逝去，就像弟弟手中的小金鱼，在也不能回来了。

今天的家中，因为儿子，重新有了小金鱼。我曾经买过多次，但都未成功。我太笨了，小时候就只有喜欢看。而从未自己养育过它们，我根本没有向姥姥学习过养育的方法。没关系，我买来书，向书中学习。我还是喜欢看书中小金鱼的照片，但这次我开始注意如何喂养它们，关心它们，让它们能在我的家中长大。我教孩子不能拿手捏小金鱼，喜欢就要爱护，才叫真正的喜欢。我注意保护未离开我们的小金鱼，我开始与它们说话，我想我长大了，我是孩子妈妈了，姥姥说的大人就像我一样了，于是我大声地与小金鱼聊天，让它能在我家中高兴，我相信它不会离开我的家。我告诉它：我相信你的生命力一定非常的强。可我的祝愿，终究是要讲缘分的。多次购买，多次失败，再买，我和儿子再仔细的挑选，用心的挑选，看看是否在购买的时候就找到自己喜欢，而鱼儿们也高兴前往的朋友。

家中现在，有两条小金鱼，已经大约两年了，非常可爱，非常漂亮，非常惹人疼爱。小红帽金鱼，一对，小红帽金鱼，大一些的头大大的，头顶部是鲜红鲜红的，头顶红色部分上的狮子球长得恰到好处，正好被红色全部染红，尾巴像蝴蝶，可又比蝴蝶自由，无拘无束的长尾巴，在家中每个人到来时都起着快速反映的作用；小一些的头也大大的，头顶的红色是灿烂的，尽管头顶部的狮子球也被红色全部印红，可我就是感到没有大的美丽，尾巴就更不用提了，一点感觉都没有。可无论是最美丽的，还是有一丝不如意的，它们自己并不在乎，它们非常在乎的，到是家人的到来，每每感受到家人的脚步声，它们都会非常的兴奋。摇头摆尾已经不足为奇，奇在它们会像海豚一样挺胸抬头，不停的将头部尽可能的离开水面，小嘴一张一合，它们会在原地转圈，不停的做表演，让我们看得喜出望外。是饿了？天天喂食，不会。真的知道我是谁？我喜欢它们？于是我将手指在它们的头顶上旋转，它们就更高兴，更想跳跃，更想用它们的嘴碰到我的手。我的手随便在缸边转圈，它们也随意的转圈，与我嬉戏。孩子，先生也新奇的喜欢上这个游戏。与小金鱼的游玩在全家人中享受。

“红颜色”的字是教孩子学字用的。